Profesora sombra

¡Comencemos a aprender y crecer juntos!  

¡Conéctate con nosotros y amplía tus horizontes de aprendizaje inclusivo!

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Nuestro servicio de Profesora Sombra está diseñado para brindar un apoyo individualizado dentro del centro educativo, con el objetivo de fomentar la autonomía del alumno. Nos enfocamos en colaborar estrechamente con la comunidad educativa, compartiendo estrategias que promuevan la inclusión del estudiante.

Entendemos la importancia de trabajar de cerca con el estudiante, brindándole apoyo personalizado en su día a día dentro del entorno educativo. A través de la figura de la Profesora Sombra, buscamos proporcionar las herramientas necesarias para que el alumno pueda desenvolverse de manera autónoma y exitosa.

Colaboramos con la comunidad educativa, incluyendo profesores, padres y personal de apoyo, para compartir estrategias y técnicas efectivas. Trabajamos en equipo para identificar los desafíos que puedan surgir y desarrollar soluciones adaptadas, garantizando así una experiencia educativa enriquecedora para todos.

Encuentra en este servicio un enfoque individualizado y colaborativo para promover la autonomía y la inclusión en el entorno educativo de tu hijo/a. Nuestro servicio de Profesora Sombra está aquí para ayudarte. 

¿A quién se dirige?

Dirigido a estudiantes  desde la etapa de infantil hasta la Educación Secundaria Obligatoria  (ESO). 

Nos especializamos en brindar apoyo a aquellos estudiantes que presentan TEA (Trastorno del Espectro Autista) y TDAH (Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad.

¿En qué nos centramos?

  • Acompañar al alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE) en los desplazamientos internos en el centro educativo.

  • Ejecutar, en colaboración con el tutor/a y/o con el equipo interdisciplinar del centro educativo, los programas educativos del alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE) en su aula de referencia.

  • Implementar los programas de autonomía e higiene personal en el aseo del alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE), participando con el equipo interdisciplinar del centro educativo.

  • Atender y vigilar en la actividad de recreo al alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE), participando, junto a ellos, en el desarrollo tanto de los programas de autonomía social como en los programas de actividades lúdicas.

  • Atender al alumnado con necesidades educativas especiales (ACNEE) en el comedor escolar, participando con el equipo interdisciplinar del centro educativo en la implementación de los programas de hábitos de alimentación.

  • Dar apoyo en la comunicación, utilizando los recursos necesarios y SAAC.

  • Introducir cambios progresivos que mejoren el aprendizaje, la autonomía y desarrollo personal en consenso con el equipo educativo, la familia y otros profesionales externos que intervienen con el alumno.

  • Preparar y/o adaptar material de aprendizaje acorde con los contenidos curriculares del nivel educativo.

  • Trabajar en coordinación con el resto de profesionales que interviene terapéuticamente con el menor en beneficio de su desarrollo integral