Pedagogía
¡Comencemos a aprender y crecer juntos!
¡Conéctate con nosotros y amplía tus horizontes de aprendizaje inclusivo!
¿A quién se dirige?
Niños y adultos a partir de los 3 años
. Con o sin necesidades específicas, tales como:
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Personas con Trastorno por Déficit de Atención (TDA) o Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH).
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Espectro del Autismo (TEA).
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Personas con dificultades de aprendizaje, tanto generales como específicas.
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Personas con Discapacidad Intelectual.
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Personas con Trastorno del Espectro del Desarrollo (TGD).
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Apoyo a la diversidad funcional.
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Personas con dificultades sociales.
Personas con Trastorno por Déficit de Atención (TDA) o Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH).
Espectro del Autismo (TEA).
Personas con dificultades de aprendizaje, tanto generales como específicas.
Personas con Discapacidad Intelectual.
Personas con Trastorno del Espectro del Desarrollo (TGD).
Apoyo a la diversidad funcional.
Personas con dificultades sociales.
¿En qué nos centramos?
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Planificar y desarrollar el proceso de aprendizaje
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Evaluar y analizar el desarrollo del aprendizaje en el alumno
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Mejorar la realidad educativa en diferentes ámbitos (familiar, escolar y social)
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Detectar e intervenir en las dificultades del aprendizaje
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Generar apoyos y recursos centrados en las necesidades del alumnado
-
Potenciar la autonomía personal , social y de la comunicación
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Competencias curriculares e instrumentales.
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Desarrollo de habilidades en autonomía personal y social.
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Desarrollo de habilidades comunicativas y lingüísticas.
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Mejora de competencias intelectuales.
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Estrategias de adaptación social.
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Herramientas para la regulación emocional.
Planificar y desarrollar el proceso de aprendizaje
Evaluar y analizar el desarrollo del aprendizaje en el alumno
Mejorar la realidad educativa en diferentes ámbitos (familiar, escolar y social)
Detectar e intervenir en las dificultades del aprendizaje
Generar apoyos y recursos centrados en las necesidades del alumnado
Potenciar la autonomía personal , social y de la comunicación
Competencias curriculares e instrumentales.
Desarrollo de habilidades en autonomía personal y social.
Desarrollo de habilidades comunicativas y lingüísticas.
Mejora de competencias intelectuales.
Estrategias de adaptación social.
Herramientas para la regulación emocional.